Курс психотерапии детей и подростков «Голос детства»
работа с детьми и подростками в аналитическом подходе
7 сентября 2026 | Очно
2 февраля 2026 | Онлайн
2 февраля 2026 | Онлайн
500 академических часов
Москва
“
Ведь все взрослые сначала были детьми,
только мало кто из них об этом помнит..
О курсе
Курс Голос Детства ориентирован на развитие профессиональных навыков специалистов в работе с детьми и подростками.
Мы создали программу, которая дает не просто набор техник, а формирует глубокое аналитическое мышление, позволяющее понимать первопричины проблем ребенка и находить эффективные пути помощи.
Мы создали программу, которая дает не просто набор техник, а формирует глубокое аналитическое мышление, позволяющее понимать первопричины проблем ребенка и находить эффективные пути помощи.
Для кого?
-
Практические психологи -
Педагоги-психологи -
Психотерапевты -
Врачи-психиатры -
Воспитатели -
Логопеды -
Социальные работники -
Специалисты смежных профессий
Мы разработали программу так, чтобы она была полезна специалистам с разным уровнем подготовки и задачами.
Для практикующих психологов, психотерапевтов и врачей-психиатров. Если вы чувствуете, что вам не хватает глубины для работы с травмой, психосоматикой или сложным поведением, этот курс даст вам фундаментальный метод для понимания первопричин и достижения устойчивых результатов, которые не дают краткосрочные техники. Вы сможете расширить свой инструментарий и выйти из профессионального тупика в сложных случаях.
Для начинающих специалистов. Вы получите системные знания и официальное удостоверение о повышении квалификации, чтобы уверенно начать частную практику и стать востребованным специалистом. Программа заложит прочный теоретический и практический фундамент, а супервизорская поддержка поможет справиться с синдромом самозванца на старте карьеры.
Для педагогов-психологов, воспитателей, логопедов и социальных работников. Вы научитесь лучше понимать эмоциональные потребности детей, сможете грамотно реагировать на тревожность, агрессию, трудности в обучении и социализации. Полученные знания и практические инструменты помогут вам выстраивать доверительные отношения с детьми и их родителями, эффективно решая поведенческие проблемы.
Для практикующих психологов, психотерапевтов и врачей-психиатров. Если вы чувствуете, что вам не хватает глубины для работы с травмой, психосоматикой или сложным поведением, этот курс даст вам фундаментальный метод для понимания первопричин и достижения устойчивых результатов, которые не дают краткосрочные техники. Вы сможете расширить свой инструментарий и выйти из профессионального тупика в сложных случаях.
Для начинающих специалистов. Вы получите системные знания и официальное удостоверение о повышении квалификации, чтобы уверенно начать частную практику и стать востребованным специалистом. Программа заложит прочный теоретический и практический фундамент, а супервизорская поддержка поможет справиться с синдромом самозванца на старте карьеры.
Для педагогов-психологов, воспитателей, логопедов и социальных работников. Вы научитесь лучше понимать эмоциональные потребности детей, сможете грамотно реагировать на тревожность, агрессию, трудности в обучении и социализации. Полученные знания и практические инструменты помогут вам выстраивать доверительные отношения с детьми и их родителями, эффективно решая поведенческие проблемы.
Преимущества аналитического подхода
В мире, где популярны краткосрочные методики, работающие с симптомами, аналитический подход предлагает нечто большее. Он учит видеть корень проблемы, а не ее внешние проявления. Это работа не со следствием, а с причиной, направленная на формирование устойчивой и здоровой личности ребенка.
Многие методы дают вам набор ключей для разных дверей. Аналитический подход учит вас понимать устройство любого замка, чтобы вы могли создать ключ для самой сложной ситуации. Освоив его, вы сможете работать с широчайшим спектром проблем – страхами, агрессией, психосоматикой, нарушениями развития – но на более глубоком, фундаментальном уровне, достигая долгосрочных и стабильных изменений.
Многие методы дают вам набор ключей для разных дверей. Аналитический подход учит вас понимать устройство любого замка, чтобы вы могли создать ключ для самой сложной ситуации. Освоив его, вы сможете работать с широчайшим спектром проблем – страхами, агрессией, психосоматикой, нарушениями развития – но на более глубоком, фундаментальном уровне, достигая долгосрочных и стабильных изменений.
В ходе прохождения курса вы
- Сможете изучить и осмыслить современные теории и подходы в области психотерапии детей и подростков.
- Освоите базовые методы и техники аналитической работы с детьми и подростками, включая игровые и арт-терапевтические подходы.
- Приобретете навыки понимания и обсуждения статей ведущих специалистов детского психоанализа.
- В контексте работы с ребенком, научитесь консультировать родителей, понимать семейный сценарий.
- Получите качественную супервизорскую помощь в понимании проблем пациента и в выборе стратегии лечения.
- Сможете эффективно работать с широким спектром запросов: от детских страхов и нарушений поведения до последствий психологической травмы и психосоматических проявлений.
Обучение будет способствовать формированию психоаналитического мышления, способности наблюдать и связывать психический материал пациента.
Полученный опыт поможет начать или расширить собственную практику, научит прогнозировать ход психологической работы с разного рода сложностями у детей и подростков.
Содержание курса
- Психологическое консультирование и психотерапия: сходство и различия, цели и задачи. Этические принципы в работе подросткового психолога. Обустройство кабинета. Игровой материал.
- Психотерапевтические отношения (сеттинг). Первая встреча.
- Первичная диагностика. Сбор информации. Запрос в детской терапии. Контракт на терапию. Специализированные для детского интервью анкеты и психодиагностические опросники. Методики первичной диагностики.
- Родительские встречи. Участие родителей в аналитическом процессе.
- Работа с родителями: с бессознательными ожиданиями, проекциями, комплексами. Работа с семьей как с системой. Метод генограммы для анализа детско-родительских отношений.
- Божественное Дитя. Психоанализ З. Фрейда, А. Фрейд, Ф. Дальто. Материнский комплекс. Теория объектных отношений (М. Кляйн, Д. Винникотт, М. Малер), формирование привязанности Дж. Боулби. Вы освоите концепцию контейнирования Биона, чтобы научиться помогать детям справляться с интенсивными эмоциями (гнев, страх, отчаяние), которые они не в силах пережить самостоятельно. Этот навык – ключ к работе с самыми сложными случаями.
- Отцовский комплекс. Развитие творческих способностей, принятие правил.
- Эдипальный ребенок. Агрессия, энурез и энкопрез. Игра как основа развития ребенка. Понятие триангуляция, поло-ролевая идентификация.
- Латентность, предподростковый возраст. Адаптация к школе, сложности обучения. Трудности эмоционального контакта со сверстниками, педагогами и родителями.
- Лиминальность, Мятежный Прометей. Подростковый возраст. Проблемы зависимостей (компьютерная, наркотическая, алкогольная). Агрессивное поведение, депрессивное состояние, самоповреждающие и суицидальные тенденции. Буллинг. Исследование сексуальности: бисексуальность, гомосексуальность.
- Арт-терапии. Возможности и ограничения. Работа с рисунком, глиной, коллажем.
- Игровая психотерапия.
- Сказкотерапия. Работа с образами и сновидениями.
- Песочная терапия.
- Понятия переноса, контрпереноса. Терапевтические интерпретации и комментарии в работе с детьми и подростками.
- Травма развода. Влияние развода на детскую психику.
- Расстройство поведения у детей и подростков. Методы Работы со страхами (фобиями) и агрессией у детей (насилие, воровство). Гиперактивность, расстройство аутистического спектра, неврозы (тики, навязчивости, повторяющееся поведение)
- Работа с травмой. Распространенные виды психических травм у детей (переезд, потеря, абьюз, отвержение и пренебрежение, инцест и инцестуозность в семье)
- Психосоматика у детей и подростков. Астма, аллергии, кожные заболевания, заболевание ЖКТ, мигрени.
- Обрывы терапии, завершающие ритуалы. Как грамотно завершить терапевтический процесс.
Преподаватели
- Ломакина НатальяАвтор курсаАналитический психотерапевт, тренинговый групп-аналитик ECPP/ЕАРПП (COIRAG, E.G.A.T.I.N., Италия), преподаватель ИАПиПДО, МШГА, член ЕАРПП, действительный член ПСАП. Кандидат ААПР/IAAP.
- Львова АнжелаАвтор курсаАналитический психолог (МААП), детский аналитический психолог, прошла обучение методу «Shadow Work – Работа с Тенью» (Джон и Никола Керк, UK), преподаватель ИАПиПДО, действительный член ПСАП. Кандидат ААПР/IAAP.
Формат обучения
Обучение проходит в онлайн и оффлайн форматах
Мы работаем в малой группе, комфортной и безопасной атмосфере. Используем практические упражнения, ролевые игры, просмотр и обсуждение фильмов, чтение статей, выполнение творческий заданий и уделим внимание обсуждению трудностей, с которыми сталкиваются начинающие и опытные психотерапевты.
В обучение органично включаются групповые супервизии, которые станут питательной средой для формирования собственного психотерапевтического стиля работы.
В обучение органично включаются групповые супервизии, которые станут питательной средой для формирования собственного психотерапевтического стиля работы.
Онлайн-формат
Понедельник, еженедельно,
с 12:00 до 13:50 (по МСК)
с 12:00 до 13:50 (по МСК)
Длительность
2 года (4 семестра)
2 февраля 2026 - 24 января 2028
2 февраля 2026 - 24 января 2028
Стоимость
16 000 рублей в месяц
Отчетность
По итогам обучения слушатели курса пишут письменную работу по описанию случая.
После обучения
Сертификат ИАПИПДО, 320 ак. часов
Оффлайн формат
Москва, по субботам 2 раза в месяц,
с 10:00 до 15:00
с 10:00 до 15:00
Длительность
2 года (4 семестра)
7 февраля 2026 - 29 январь 2028
7 февраля 2026 - 29 январь 2028
Стоимость
16 000 рублей в месяц
14 400 рублей (-10%) - скидка слушателям других курсов преподавателей
14 400 рублей (-10%) - скидка слушателям других курсов преподавателей
Отчетность
По итогам обучения слушатели курса пишут письменную работу по описанию случая.
После обучения
Сертификат ИАПИПДО, 500 ак. часов
Зачисление на обучение осуществляется по результатам вступительного собеседования с одним из преподавателей курса.
Пожалуйста, заполните анкету предзаписи. Преподаватель свяжется с вами в ближайшее время для согласования даты и времени собеседования
Пожалуйста, заполните анкету предзаписи. Преподаватель свяжется с вами в ближайшее время для согласования даты и времени собеседования
Образец сертификата
Часто задаваемые вопросы
Обучение детской и подростковой психотерапии проходит в дистанционном формате. Вы изучаете материалы в удобное время, смотрите записи вебинаров, выполняете задания и общаетесь с преподавателями онлайн. Это позволяет учиться из любой точки и совмещать обучение с работой.
Многие наши студенты начинают консультировать или расширяют практику уже в процессе обучения. Программа дает для этого все необходимые теоретические знания и практические инструменты, а супервизорская поддержка помогает чувствовать себя увереннее.
Да, в программе мы разбираем реальные кейсы из практики экспертов, отрабатываем техники психотерапевтического процесса и выполняем практические задания. Это помогает закрепить теорию и подготовиться к работе с детьми и подростками в разных ситуациях.
Обязательно. В программе детально разбирается психотерапевтическая работа с кризисными состояниями детей и подростков, возрастные кризисы и их особенности, сложное поведение ребенка. Вы получите конкретные инструменты для диагностики и коррекции таких состояний.
Москва, Шипиловский проезд 39, корп. 2
Москва, Ул. Троицкая 15, строение 1
Москва, Ул. Троицкая 15, строение 1
+7 (910) 426-75-23
+7 (926) 571-01-21
ndimant@mail.ru
anglvova@yandex.ru
+7 (926) 571-01-21
ndimant@mail.ru
anglvova@yandex.ru
